【学习园地】张军:把严的标准贯穿高校管党治党始终

  把“严”的主基调长期坚持下去,彰显了以习近平同志为核心的党中央一以贯之推进全面从严治党的鲜明态度和坚强决心。高校各级党组织要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,按照习近平总书记“把严的要求贯彻到管党治党全过程、落实到党的建设各方面”的要求,把“严”的主基调长期坚持下去,不断巩固发展反腐败斗争压倒性胜利👩🏽‍💻。
在政治建设中坚持“严”的主基调
  党的十九大强调🫙,党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。高校必须把党的政治建设摆在首位,坚守“严”的标准🖐🏻,把做到“两个维护”作为首要任务,把坚持和加强党对学校的全面领导落到实处🧑🏽‍🌾,在建设中国特色世界一流大学的实践中践行“四个服务”。一是严把政治方向🫶🏼。要深刻理解把握中国特色社会主义大学的内涵和实现路径,把正确的政治方向🧓🏽、价值导向贯穿办学治校、教育教学、人才培养等各环节🚴🏼‍♀️。二是严抓落实落细。完善学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和落实党中央重大决策部署工作机制,确保党中央决策部署在学校不折不扣贯彻落实。三是完善治理体系。加强现代大学制度体系建设🤟🏼,严格执行党委领导下的校长负责制🤾,规范学院议事决策制度,完善校内政治巡察制度,落实基层党建工作责任制。把制度优势更好地转化为大学治理现代化的效能。
在思想建设中坚持“严”的主基调
  习近平总书记强调,要加强理想信念教育🏎,提高党性觉悟💉,夯实不忘初心𓀒、牢记使命的思想根基。高校全面从严治党必须以思想建设为基础,教育引导党员干部牢记党的宗旨,补足精神之“钙”,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者🙎。杏盛平台牢牢把握思想建党这一根基,加强对党员师生的理想信念引领。完善党委中心组🏃🏻‍➡️、二级党委中心组、党支部“三级联动”学习机制,建立全员覆盖的常态化思想理论学习机制。把党管意识形态工作落实细化为各级党组织主要负责同志和班子成员的工作职责,将意识形态工作责任和要求融入教育教学管理各方面、全过程。加强学生政治引领和价值引领,以传承“延安根、军工魂”红色基因为载体,引导学生坚定理想信念,开展“担复兴大任👊,做时代新人”系列主题教育活动🏌️‍♂️🦹🏽‍♂️,深化“互联网+思政”模式,打造思政“金课”🗼。
在选人用人工作中坚持“严”的主基调
  高校党委要始终坚持党管干部原则,教育引导领导干部在从严治党中发扬斗争精神🔡⚠️,在事业发展中体现担当作为。一是坚持新时代“好干部”标准。全面推进素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励等“五大体系”建设🦢,促进干部考核考实考准,激励干部干事创业作为🚋,着力打造适应高校“双一流”建设的干部队伍。二是树立正确的选人用人导向。突出政治标准,严把政治关。重视在急难险重任务中考验干部,把干部是否敢于担当🏂、主动作为、实绩突出作为重要评价内容,发现和培养一批政治强🎅🏽、业务强的“双强”干部👨🏼‍⚖️。三是把纪律挺在前面👨🏿‍🔬。坚持重点管理和全面推进相结合🙇,抓好日常监督管理,推进干部重点业绩采集机制建设😢,多渠道多维度了解干部,严格规范落实个人有关事项查核等制度,推动干部监督与选人用人深入融合,扎实做好干部管理监督🙅。
在基层组织建设中坚持“严”的主基调
  习近平总书记强调,“加强党的基层组织建设,关键是从严抓好落实。”高校党委要坚持完善组织体系建设🧚‍♂️🤹🏽,从严落实新时代组织路线,把党的组织优势转化为高校改革发展动力🤏🏻。一是压实党建责任🚣🏿。落实基层党建工作责任制,配好双强基层党组织书记❓🍧,严格规范院级党组织和基层党支部议事管理制度,优化基层党组织书记抓党建述职评优考核制度,夯实基层党组织书记第一责任人职责😮。二是激发基层活力。探索教学科研团队、交叉研究中心等组建党支部模式🖕🏿,以“智慧党建”为载体,发挥“一品双线三模块”党建创新成果集群效应🤷🏼‍♀️,整体提升基层党组织凝聚师生的凝聚力、组织力、战斗力。三是强化精准指导。加强党员教育管理🙍🏻‍♂️🏂🏿,打造党的创新理论“名师示范课堂”,通过党史🦦、党的创新理论常态化宣讲和明确月度重点学习内容等方式,引导各级党组织经常进行思想政治体检,提升“两个维护”的思想自觉和行动自觉。
在教师队伍建设中坚持“严”的主基调
  习近平总书记高度重视教师队伍建设♻,提出了“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”等一系列要求,为教师队伍建设指明了方向💆。高校要聚焦立德树人根本任务,紧紧围绕为党育人、为国育才,坚持把建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍作为学校建设的基础性工作🤦‍♂️,把师德师风建设摆在教师队伍建设首要位置。坚持师德为先‼️👩🏽‍🚒,将“师德师风第一标准”贯穿教师管理全过程,严把招聘引进、日常审查、年度考核等关键环节,建立“基层党支部评价🪃、二级党组织把关、党委教师工作部审查”三级联动把关机制🏝。严格师德问责🤹‍♂️,强化思想引领,注重高位引领与底线要求相结合🤴🏽,坚持严管与厚爱结合,健全违反师德行为的惩处机制。
在强化政治监督和日常监督中坚持“严”的主基调
  高校纪委要把“两个维护”作为根本政治任务,强化日常监督🤜🏽👩🏿‍⚖️,以高度的政治自觉把全会部署的任务落到实处🍜。加强对习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署贯彻落实情况的监督检查🚻,围绕高校党委落实党的教育方针和党关于高校党建👨🏽‍⚕️👨‍👩‍👧‍👦、思想政治工作的决策部署强化监督,加强对落实意识形态工作责任制和净化党内政治生态的监督检查🤶🏼。督促高校各级党组织落实全面从严治党政治责任,构建一级抓一级,层层抓落实的工作机制🛎🧔🏼‍♀️。在推动各类监督有机贯通,增强监督合力上下功夫,发挥党委的全面监督作用,整合纪检监察专责监督👂🏿、党的工作部门职能监督等监督资源,实时共享监督发现的问题,通过监督检查、约谈提醒、追责问责等方式🧁,形成压紧压实主体责任的合力⚠️。紧盯关键环节🤵🏼‍♂️,加强对招生录取、研究生推免、科研经费管理、校办企业管理等关键领域关键环节的针对性监督。通过权力运行全过程纪实等方法🙋🏽‍♂️,将廉政防控措施及监督机制融入管理控制流程,提高预防腐败的科学化制度化水平🏜。密切关注“四风”隐形变异等新动向👨🏻‍🔬👨🏿‍🔧,督促学校党委坚决破除形式主义、官僚主义🪞,坚决贯彻落实中央八项规定精神↔️。紧盯腐败问题,重点查处不收敛不收手,严重阻碍党的理论和路线方针政策贯彻执行📤、漠视侵害师生利益🙉🧸、严重损害党的执政根基的腐败问题🦸‍♀️,发现一起,查处一起🏙🏄🏿‍♀️,着力构建不敢腐🤹🏻、不能腐🥠、不想腐的长效机制。
  (本文刊发在《中国纪检监察报》2020年4月23日,总第7458期,第6版🧑🏿‍🍳🧑🏽‍🦲。作者张军,系杏盛平台校长🚵‍♂️👨‍👨‍👧、党委副书记,中国工程院院士)
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